วิจัย "การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานเพื่อสงเสริมทักษะพื้นฐานทางคณิตสาตร์"

ที่มา: วิจิตรา จันทร์ศิริ

ดุษฎีนิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา สิงหาคม 2559

สรุปวิจัย

วัตถุประสงค์

1.เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานเพื่อส่งเสริมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์

2.เพื่ิอเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนและหลังการใช้รูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน

3.เพื่อวัดเจตคติของเด็กที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน

กลุ่มตัวอย่าง

 - เด็กปฐมวัยอายุ 5-6 ปี ชั้นอนุบาลปีที่2 2557 โรงเรียนวัดระเบาะไผ่ จำนวน 35 คน

ผลการวิจัย

- ผลการศึกษาเจตคติของเด็กปฐมวัยที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมอง

เป็นฐานปฏิบัติกิจกรรมของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใชสมองเป็นฐาน พบวา่

เด็กปฐมวัยมีเจตคติที่ดีต่อการจดั ประสบการณ์การเรียนรู้โดยใชสมองเป็นฐานอยู่ในนระดับดีมาก

👉 ครูสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่องดอกไม้แสนสวย

  ดอกไม้มีหลายชนิดมีชื่อเรียกแตกต่างกันมีรูปร่างลักษณะสี กลิ่นแตกต่างกันสามารถนำ

ดอกไม้มาใช้ประโยชน์ได้มากมาย เช่น เทศกาล ไม้พระ ไหว้ครู

จุดประสงค์การเรียนรู้

1.เด็กจำแนกลักษะของดอกไม้ได้

2.เด็กเปรียบเทียบความเหมือนความต่างของดอกไม้แต่ละชนิดได้

3.เด็กจัดหมวดหมู่ดอกแต่ละประเภทไม้ได้