วิจัย "การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานเพื่อสงเสริมทักษะพื้นฐานทางคณิตสาตร์"
ที่มา: วิจิตรา จันทร์ศิริ
ดุษฎีนิพนธ์นี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา สิงหาคม 2559
สรุปวิจัย
วัตถุประสงค์
1.เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานเพื่อส่งเสริมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
2.เพื่ิอเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนและหลังการใช้รูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน
3.เพื่อวัดเจตคติของเด็กที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน
กลุ่มตัวอย่าง
- เด็กปฐมวัยอายุ 5-6 ปี ชั้นอนุบาลปีที่2 2557 โรงเรียนวัดระเบาะไผ่ จำนวน 35 คน
ผลการวิจัย
- ผลการศึกษาเจตคติของเด็กปฐมวัยที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สมอง
เป็นฐานปฏิบัติกิจกรรมของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใชสมองเป็นฐาน พบวา่
เด็กปฐมวัยมีเจตคติที่ดีต่อการจดั ประสบการณ์การเรียนรู้โดยใชสมองเป็นฐานอยู่ในนระดับดีมาก
👉 ครูสอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เรื่องดอกไม้แสนสวย
ดอกไม้มีหลายชนิดมีชื่อเรียกแตกต่างกันมีรูปร่างลักษณะสี กลิ่นแตกต่างกันสามารถนำ
ดอกไม้มาใช้ประโยชน์ได้มากมาย เช่น เทศกาล ไม้พระ ไหว้ครู
จุดประสงค์การเรียนรู้
1.เด็กจำแนกลักษะของดอกไม้ได้
2.เด็กเปรียบเทียบความเหมือนความต่างของดอกไม้แต่ละชนิดได้
3.เด็กจัดหมวดหมู่ดอกแต่ละประเภทไม้ได้
