👉บันทึกครั้งที 4 วันพุธ ที่ 31 มกราคม 2561👈

เนื้อหาที่เรียน

       วันนี้อาจารย์ได้ให้นำเสนอ บทความ วิจัย และตัวอย่างการสอน และได้บอกถึงวิธีการพูดการนำเสนอที่ถูกต้อง และการทำBlog ที่ยังไม่ถูกต้องต้องแก้ไขอะไรบ้างถึงจะถูกหลัก

         กิจกรรมที่ 1 อาจารย์ให้แจกกระดาษคนละ 1 แผ่น และพบว่า กระดาษ เหลือ 3 แผ่น คนมี 20 คน แสดงว่า กระดาษ > คน เขียนในรูปสัญลักษณ์ได้ 23 > 20 อยู่ 3 แทนจำนวนได้ 23-20 = 3

        - วิธีสอนแบบนี้ เราจะต้องสอนเด็กให้เห็นรูปธรรมก่อนที่จะไปสู่ขั้นนามธรรมตามลำดับขั้น ไม่ควรเร่งให้เด็กบวกเลขก่อน        หลังจากนั้นอาจารย์ให้พับกระดาษเป็น 2 ส่วน จะพับแบบไหนก็ได้ การพับมีหลายรูปแบบแต่ก็มีข้อจำกัด        - การพับกระดาษ ทำให้รู้ว่า การหาคำตอบก็ไม่ได้มีวิธีเดียวในการหาคำตอบ และเราจะทำยังไงไม่ให้เด็กยึดติดแบบงิธีเดียว เราต้องใช้วิธีสอนที่หลากหลายเพื่อไม่ปิดกั้นความคิดของเด็ก

       💧 ลักษณะของพัฒนาการ คือ การเปลี่ยนแปลงในแต่ละช่วงวัย ที่เป็นไปตามลำดับขั้นตอนอย่างต่อเนื่อง เช่นบันไดที่เป็นลำดับขั้น

       💧 พัฒนาการ คือ พฤติกรรมของเด็กที่แสดงออกในแต่ละลำดับอายุ

       💭 การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม แสดงว่า เกิดการเรียนรู้  ถ้าไม่เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมแสดงว่าไม่เกิดการเรียนรู้

บรรยากาศในห้องเรียน💬

  - เรียนสนุก ไม่เครียด

ประเมินการสอน💬

   - อาจารย์มีการยกตัวอย่างได้เข้าใจและเห็นภาพให้ได้คิดตามจดจำง่าย