👉บันทึกครั้งที่ 5 วันศุกร์ ที่ 9 กุมภาพันธ์ 2561👈

เนื้อหาที่เรียน

       กิจกรรมที่ 1 อาจารย์แจกกระดาษปรากฏว่ากระดาษเหลือ 5 แผ่น เขียนในรูปประโยคว่า กระดาษมากกว่าคนอยู่ 5, กระดาษ > คน = 5 เขียนเป็นรูปสัญญาลักษณ์ได้ 22 > 17 = 5

         -จากกิจกรรมนี้เราควรสอนเด็กให้เห็นในรูปประโยคให้เห็นในภาพก่อนที่จะบอกเลขเลย

        กิจกรรมที่ 2 อาจารย์สอนเรื่องกราฟ มีให้เลือกระหว่างส้มตำกับลาบไก่ ปรากฏว่าส้มตำมีคนเลือก 11 คน ลาบไก่ 7 คน ส้มตำ > ลาบไก่ = 4 คน

         -ในการจับคู่แบบนี้เรียกว่าการจับคู่ 1:1 เมื่อจับคู่ 1:1 แล้วใครหมดก่อนแสดงว่าน้อยกว่าการทำแบบนี้ทำให้เด็กเห็นภาพและสามารถนำไปใช้ เช่น โหวตในเรืองที่เด็กๆสนใจที่จะเรียน

        กิจกรรมที่ 3 คณิตศาสตร์อยู่ทุกหนทุกแห่ง เช่น โรงพยาบาลมีเครื่องวัดไข้วัดส่วนสูงชั่งน้ำหนักใช้คณิตศาสตร์เมื่อใดบ้าง ใช้เมื่อทำขนม,อาหารใช้เครื่องมือเป็นที่ตวงส่วนผสมต่างๆ

บรรยากาศในห้องเรียน💬

-เรียนสนุก อาจารย์สอนเข้าใจง่ายค่ะ

ประเมินการสอน💬

- อาจารย์สอนได้เข้าใจมีการยกตัวอย่างและวิธีการสอนเด็กที่สามารถนำไปใช้ได้