บันทึกครั้งที่ 6 วันพุธ ที่ 21 กุมภาพันธ์ 2561

เนื้อหาที่เรียน

    กิจกรรมที่1 อาจารย์ให้ดูภาพปกหนังสือว่ามีไรอะเกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์บ้าง มี รูปร่างรูปทรง ตัวเลข จำนวน ขนาด พื้นที่ 

👉 ขอบข่ายของหลักสูตรคณิตศาสตร์

       1.การนับ

       2.ตัวเลข

       3.การจับคู๋

       4.การจัดประเภท

       5.การเปรียบเทียบ

       6.การจัดลำดับ

       7.รูปทรง,เนื้อที่

       8.การวัด

       9.เซต

      10.เศษส่วน

      11.การทำตามแบบหรือลวดลาย

      12.การอนุรักษ์หรือการคงที่ด้านปริมาณ

   - เศษส่วนอาจจะสอนเด็กในเรื่องการแบ่งขนมเค้กเป็นส่วนๆ เซตสอนในเรื่องจัดจัดหมวดหมู่ 

👉 หลักการประเมินพัฒนาการ

       1.เขียนจากประสบการณ์ตรงจากของจริง เริ่มจากรูปธรรม

            1.1 ขั้นใช้ของจริง

            1.2 ขั้นใช้รูปภาพแทนของจริง

            1.3 ขั้นใช้กิ่งรูปภาพ

            1.4 ขั้นนามธรรม

       2.เริ่มจากสิ่งที่ง่ายๆ ใกล้ตัวเด็กจากง่ายไปยาก

       3.สร้างความเข้าใจและรู้ความหมายมากกว่าจำ

       4.ให้คิดจากปัยหาในชีวิตประจำวันของเด็ก เพื่อขยายประสบการณ์

       5.จัดกิจกรรมให้เกิดความสนุกสนาน

       6.จัดกิจกรรมให้เข้าใจในขั้นตอน

       7.จัดกิจกรรมทบทวนโดยตั้งคำถามให้ตอบปากเปล่า (ใช้คำถามปลายเปิด)

บรรยากาศในห้องเรียยน💦

   - ไม่เครียดสนุกสนานกับการเรียน เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์

ประเมินการสอน💦

   - อาจารย์สอนและยกตัวอย่างได้อย่างเข้าใจ